* Efectúan Foro de la Educación Física en el Contexto Universitario México, D F, 24 de febrero (apro)- La obstinación en Chapingo por frenar el sedentarismo, así como superar la polémica sobre la iniciativa de ley para que el deporte sea incorporado como materia obligatoria en el plan de estudios, forzaron a la realización del I Foro de la Educación Física en el Contexto Universitario, del 1 al 3 de marzo "El primer paso es informar a los alumnos de la importancia de la activación física y el deporte, posteriormente analizar la posibilidad de incorporar esta materia en la currícula, desde la preparatoria hasta la licenciatura", expone el director general académico de la Universidad de Chapingo, Marcos Portillo "Hace un tiempo que hemos aceptado, y las experiencias así lo demuestran, que el deporte debe ser parte de la formación profesional No concebimos un profesionista que sólo adquiere educación técnica para desempeñarse, si no va acompañada de la actividad física Esto último es tan o más importante que las áreas de formación académica Calificaríamos a un profesional que no tenga esta parte como una persona incompleta y de la que no se puede esperar un desempeño profesional satisfactorio", asegura el académico Explica que no se trata de una hipótesis nacida de las autoridades de educación física "Esto es algo que se está impulsado en el mundo entero Países como Estados Unidos, Canadá, Cuba y los europeos tienen incorporada la actividad física en sus planes de estudio, como curricular, como parte de la formación académica del profesionista “En México llevamos varios años de retraso, con excepción de la Universidad de Colima, que ha incorporado la actividad deportiva a su currícula, y nosotros estamos impulsándola de manera fuerte Estamos revisando los planes de estudios y la idea es que quede en los nuevos planes" El representante de la Universidad de Chapingo habla del sedentarismo que se percibe en los estudiantes de las 12 ingenierías y las dos licenciaturas, donde reafirmó la necesidad de una buena condición física para realizar las prácticas de campo, que a veces abarca largos recorridos en zonas urbanas y rurales, e incluso, la necesidad de nadar, disciplina que algunos alumnos no saben Revela que el plan comprende poner en actividad física al personal académico y administrativo de la Universidad Autónoma de Chapingo El director de Educación Física de la Uach, Alfredo López Centeno, expone por su parte la dificultad de las universidades públicas por competir a la par con las instituciones privadas a causa de las becas que éstas ofrecen a sus deportistas, lo que genera que cuenten también con mejores atletas, y reconoce que el sedentarismo estudiantil es propiciado por las exigencias académicas que deben cumplir El primer foro convocado por la Universidad Autónoma de Chapingo estará integrado por tres mesas de trabajo, con las siguientes temáticas: “Prospectiva de la educación física y el deporte como favorecedores del desarrollo humano”, programada para el primero de marzo Al día siguiente, “Contribución de la educación física y el deporte en la formación de estudiantes del nivel medio superior y superior” Y el 3 de marzo estará dedicado a "La experiencia de instituciones de enseñanza superior que tienen integrada la educación física y el deporte al currículum y su marco jurídico"