* Representan el 7% de los 432 mil menores de entre 5 y 14 años en edad escolar Mérida, Yuc , 23 de septiembre (apro)- Juan Manuel Canché Poot, es un niño indígena de 14 años de edad, a los ocho, obligado por la situación económica, dejó la escuela y con ello parte de su infancia para suplirla por el trabajo, cuya remuneración le sirve a su familia para sobrevivir El es mayor de siete hermanos; no sabe leer y escribir, aunque lavando autos en las calles y avenidas de Mérida, obtiene hasta 100 pesos diarios en jornadas de más de 10 horas El de Juan Manuel es uno de los casi 30 mil casos que la UNICEF, ha detectado en Yucatán, y que representan el siete por ciento de los 432 mil menores en edad escolar en el estado De acuerdo con ese organismo de la ONU, se estima que existen 21 millones de niños de entre 5 y 14 años que no reciben enseñanza básica en todo el país Yoriko Yasukawa, representante de la UNICEF en México, afirma que estas cifras son del año 2000, aunque se estima que el problema es mayor, por el subregistro de este fenómeno La funcionaria expone que “si las tasas de inflación se actualizan mes a mes, cómo es posible que una cifra tan importante como el número de niños que no van a la escuela no se sepa con la misma prontitud” En un intento por revertir el problema, la UNICEF y el Gobierno de Yucatán firmaron un convenio denominado “Todos los niños y las niñas en la escuela”, que prevé incorporar a este segmento de la población a la enseñanza básica De acuerdo con las cifras del INEGI, cerca de 70 mil niños menores de cinco años presentan algún grado de desnutrición, lo que ubica al estado en el primer lugar nacional Además, Yucatán registra un 123 por ciento de analfabetismo, que lo ubica en el octavo lugar nacional por encima de la media nacional, que es de 95 por ciento Con la firma de este convenio, Yucatán es el segundo estado, (antes lo hizo Chiapas) en requerir el apoyo de la ONU para combatir el analfabetismo De acuerdo con el censo del año 2000, Yucatán cuenta con 30 mil niños menores de 15 años que no van a la escuela, cantidad inferior a la que registran otras entidades como Chiapas, que tiene 20 mil menores en esa situación La iniciativa prevé que ningún niño yucateco esté fuera de la escuela, garantiza una educación básica de calidad para todos y que las escuelas cuenten con el mínimo necesario, en términos de infraestructura, materiales y capacitación de docentes Para ello, se establecerán en principio tres líneas de acción básicas: --La sistematización de información sobre cuántos niños están fuera de la escuela, dónde se ubican geográficamente y las causas por las que no asisten a clases --La promoción y generación de compromisos de diversos sectores sociales --El fomento de la educación cívica, de derechos humanos y ciudadanía, con un enfoque especial en la equidad, inclusión y la promoción de una cultura de la paz, como parte de la formación de las nuevas generaciones Para estos trabajos, que contarán con la participación de diversas instituciones, se designó a la titular de la Secretaría de Educación en el estado, Carmen Solís Robleda, para encabezar el mecanismo de seguimiento y evaluación de las actividades Para la funcionaria de la UNICEF, estos trabajos son necesarios en todo el país: “Resulta un imperativo y ético promover un gran esfuerzo nacional para generar el compromiso de toda la sociedad con el fin de que los niños logren ejercer su derecho a una vida digna” Recordó que la UNICEF, erogará tres millones de dólares durante el presente año para apoyar diversos proyectos en México