MÉXICO, D.F. (apro).- Adriana y María del Carmen Vargas Martínez, hermanas nahuas chinantecas, hicieron de su origen indígena tema de sus tesis y obtuvieron con ello el título como licenciadas en Psicología en la facultad de la especialidad (FP) de la UNAM. Sus padres, Aurelia Martínez Martínez y Marcos Vargas, llegaron a esta ciudad hace algunas décadas, procedentes del norte de Veracruz y la Sierra Chinanteca, respectivamente, y se ocuparon en darles estudios a sus hijas. Ambas cursaron la misma licenciatura, aunque con planes de estudios distintos, y para obtener su título analizaron el fenómeno de la migración interna de grupos y familias indígenas y cómo sus hijos conforman su identidad una vez que se integran al contexto urbano y a la escolarización. El estudio dirigido por María Emily Ito Sugiyama se titula “Configuración de la identidad de jóvenes universitarios, hijos de migrantes indígenas”; en él, las universitarias incluyeron entrevistas a estudiantes de nivel superior que tuvieran padres de origen indígena. De esta manera desglosaron y analizaron los elementos comunitarios en su identidad. Esto fue lo que encontraron: Ninguno de los consultados habla o escribe la lengua de sus padres, sólo recuerdan algunas frases o palabras, aunque varios manifestaron su deseo por aprenderla. Por cuestiones de discriminación los jóvenes prefieren omitir que hablan alguna lengua originaria, lo que ha llevado a decrecer el número de hablantes. Asimismo, la investigación arrojó que los examinados poseen creencias ancestrales y conservan la cultura de origen de sus antecesores, pero en el contexto urbano. Las universitarias destacaron que su trabajo también busca dar notoriedad al tema de la inclusión educativa a hijos de migrantes indígenas. En presencia de sus padres, las hermanas expusieron los resultados de su tesis en el auditorio María Luisa Morales de la FP donde el jurado emitió su fallo aprobatorio.