CAMPECHE, Camp. (apro).- El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, sostuvo hoy aquí que las resistencias de quienes han pretendido impedir la reforma educativa se superarán con la coordinación eficaz y eficiente de las autoridades. Al encabezar hoy aquí la reunión del Mecanismo de Coordinación Regional Zona Sur-Sureste, a la que asistieron los gobernadores de siete de los ocho estados de la región, el funcionario federal expuso que mediante los certificados de infraestructura escolar se destinarán 50 mil millones de pesos adicionales para atender los problemas en las escuelas. De ese monto, dijo, a esta zona tocarán 15 mil millones de pesos, y aseguró que pese a las complicaciones financieras no habrá recorte al presupuesto en el rubro de educación, por lo que se prevé que en 2016 será de 712 mil millones de pesos. También garantizó que los maestros que acudan a la evaluación profesional docente no perderán empleos ni prestaciones. Por el contrario, quienes alcancen la excelencia en su desempeño podrían acceder un aumento salarial de 35%. En el evento, que tuvo lugar en el Centro de Convenciones Campeche, convertido en un virtual búnker por la excesiva seguridad y al que sólo pudieron acceder reporteros palomeados por el mandatario anfitrión, Alejandro Moreno Cárdenas, los gobernadores asistentes se comprometieron a respaldar la reforma educativa del presidente Enrique Peña Nieto. Al término, Nuño y los gobernadores Alejandro Moreno, anfitrión; el de Yucatán, Rolando Zapata Bello; Chiapas, Manuel Velasco; Tabasco, Arturo Núñez; Veracruz, Javier Duarte; Oaxaca, Gabino Cué, y Guerrero, Héctor Astudillo, y la representación de Quintana Roo, firmaron la Declaración de Campeche. El documento consta de siete acuerdos fundamentales: fortalecimiento de la escuela, con apoyos a la operación escolar; autonomía de gestión; servicios de asistencia técnica en la escuela; consejos técnicos escolares; consejos de participación social, y calendario escolar. Además, se dará apoyo a la infraestructura, equipamiento y materiales educativos, así como compras consolidadas para equipamiento escolar, y uso eficiente de tecnologías. También se busca fomentar el desarrollo profesional docente con contextualización de las evaluaciones; formación continua, y fortalecimiento de las escuelas normales, además de revisión de los planes y programas de estudio, con revisión del modelo educativo; contextualización del currículum, e impulso a los programas de Convivencia Escolar y Nacional de Inglés. De igual manera se pretende impulsar la calidad e inclusión, con la disminución del rezago educativo; Educación Inicial; Educación Especial; Educación Indígena; becas a alumnos de menores ingresos; aumento de cobertura a través de modalidades presenciales y a distancia; combate a la deserción, y desarrollo de habilidades socioemocionales. Asimismo, se busca establecer una vinculación entre educación y mercado laboral, con educación tecnológica dual; orientación vocacional; observatorio laboral, y otras modalidades de vinculación con la empresa. Los mandatarios también se comprometieron a impulsar una reforma administrativa de la Secretaría de Educación Pública, mediante la construcción del Sistema de Información y Gestión Educativa, y el descuento de faltas injustificadas.