* Formalizan alianza entre universidades y pueblos de América México, D F, 12 de octubre (apro)- Juan Ramón de la Fuente, rector de la UNAM, calificó hoy como “una vergüenza que en toda América la matrícula de indígenas en educación superior no rebase 3%, lo que se convierte en una deuda que saldar, y muestra el camino que se tiene que seguir” Añadió: “Ahora, con el nuevo pacto establecido, se avanzará con pasos más acelerados en la dirección necesaria” De la Fuente dijo lo anterior en el acto en el que se formalizó “la alianza entre universidades públicas y pueblos indios de América”, en el que representantes de éstos entregaron a la UNAM, a la Fundación Rigoberta Menchú y al Foro Permanente, las conclusiones del “Encuentro después de la década de los pueblos indígenas: recuentos y horizontes”, para que sean portadoras de su mensaje ante la secretaría general de las Naciones Unidas De acuerdo con un comunicado de la UNAM, De la Fuente dijo que con “esta alianza, necesaria y oportuna, se reafirma que las sociedades de la región son multiculturales” Además, se comprometió a “difundir, proyectar y procurar”, en el ámbito de sus posibilidades, se cumplan esas recomendaciones Durante la presentación del “Documento de postura de los pueblos indios” –por parte de representantes de 17 países de América–, Pablo González Casanova, investigador emérito de la UNAM, dijo que “la apertura y el apoyo de la UNAM a este sector de la sociedad, es un paso enorme para el continente y el mundo” Al destacar la “promoción” que realizó De la Fuente “para que se dé una relación entre las universidades y los pueblos indios, pues ambos tienen mucho que enseñar”, González Casanova expresó que “hay mucho que aprender de esa comunidad, como es el caso de los indígenas de Chiapas y los zapatistas, quienes tienen un nuevo proyecto democrático, de autonomía, liberación y de socialismo” Por su parte, Miguel León Portilla, también investigador emérito de la UNAM, elogió que la UNAM “haya abierto sus puertas a los pueblos indígenas para establecer el principio de diálogo permanente con los descendientes originarios de estas comunidades” Y manifestó su confianza para que “se logre conformar un gran club de universitarios aliado con un gran club de pueblos indígenas” En la Unidad de Seminarios del Vivero Alto, De la Fuente anunció que la UNAM abrirá sus espacios a un mayor número de estudiantes indios, y reiteró el compromiso de la UNAM “para difundir los valores, cultura y sabiduría de los pueblos indios, ámbitos de enseñanza que la institución puede ofrecer, aunados a la lucha que, juntos, de ahora en adelante, habremos de emprender” Ante académicos, representantes indígenas y poetas que participaron en el festival “Las lenguas de América Recital de poesía”, que se realizó por la tarde, De la Fuente dijo que “las 20 universidades públicas más emblemáticas de la región” se reunieron hace unos días en Costa Rica, donde crearon un comunicado de tres puntos, uno de los cuales se refiere al compromiso que asumen “para redoblar esfuerzos y permitir, sin exclusiones, que se abran las posibilidades de la educación a todos los pueblos” De la Fuente dijo que “no hay contraposición entre autonomía y estado de derecho, ni obstáculo alguno que impida la construcción de mecanismos para que todos los pueblos indígenas del continente gocen de su autonomía, sin contravenir el orden legal general” Luego, informó que estos son los primeros resultados del programa académico “México, nación multicultural”, coordinador por José del Val, así como los cursos, seminarios, coloquios, simposios y diplomados que se impartes en facultades y escuelas de la UNAM A su vez, la Premio Nobel de la Paz, Rigoberta Menchú, prometió dar seguimiento a las recomendaciones que surgieron del encuentro en los foros y eventos en los que participe, así como ante las comisiones de derechos humanos correspondientes Menchú se comprometió también a acudir a la ONU, junto con el rector De la Fuente, a nombre de la UNAM, y los representantes del Foro Permanente, para que permita a este último cumplir su misión, como el monitoreo de los pactos y convenios internacionales como el Comité de Derechos Humanos Dijo que, dentro de las conclusiones, se determinó integrar un “Observatorio Internacional” conformado por personalidades no indígenas e indígenas para el cumplimiento de los derechos de este sector Explicó que “es fundamental que los pueblos indios aprendan a defender sus derechos mediante la legalidad”, y destacó la importancia de tener “a una gran institución atrás, como lo es la UNAM” En el documento de conclusiones del encuentro, los pueblos indígenas de América resumen siete paquetes de recomendaciones: para el sistema de Naciones Unidas, la Cumbre Iberoamericana, el sistema Interamericano, para los Estados, las instituciones de educación superior de América, los pueblos indígenas y de seguimiento